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三年級語文下冊期中考試卷

時間:2018-04-23 三年級 我要投稿

三年級語文下冊期中考試卷

  【三年級語文下冊期中考試卷】

  一、看拼音寫詞語,爭做小小書法家。

三年級語文下冊期中考試卷

  ǒu ěr cái jiǎn lián péng zhòu rán kū lóng

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  yìng pán shóu xī dīng zhǔ xiàn mù ān wèi

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、把下列加點字的正確讀音寫在括號里。

  豬圈 船舷 一幅 假若

  掠過 干涸 瀕臨 裸露

  三、比一比,組成詞語。

  悔 桿 舒 具

  誨 稈 殊 俱

  四、把下列詞語補充完整。

  精 神 不 禁 蒼翠

  鴉 無 驚 之 翩翩

  五、在括號中寫出下列詞語的反義詞。

  勤 惡 罪 悲

  六、寫兩句珍惜時間的格言。

  閱讀部分

  一、按原文(原意)填空。

  1. 我挑著滿滿的 水,走在林中的石板路上,我 了多少珍珠啊!

  2. 后來的二十年里,我因此 。

  3. 長時間的 淹沒了觀眾 。

  4. 當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候,不要 ,要看看人家是從什么 看的。

  5. 他的馬越 ,趕車的本領越 , 帶得越多,走得越遠,就越 楚國。

  6. 停著的燕子成了 ,譜成了一支正待 的春天的 。

  7. ,萬條垂下綠絲絳。

  8. 我忽然覺得自己 就是一朵荷花,穿著雪白的 。

  9. 它 地注視著 微波的水面,等待 水面上來的小魚。

  10. 萬壑樹參天, 。

  二、默寫古詩《春日》

  , 。

  , 。

  三、閱讀短文,回答文后的問題。

  (一)一根魚竿

  從前有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中一個人要了一簍魚,另一個要了一根魚竿。于是,他們分道走了。得到魚的人在原地用干柴搭起篝火煮起了魚。他狼吞虎咽,轉瞬間,連魚帶湯被吃了個精光。不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去。可當他已經看到不遠處那片蔚藍的海洋時,他渾身的最后一點力氣也用完了。他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。

  又有兩個饑餓的人,他們同樣得到了長者的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,而是商定共同去尋找大海。他倆每次只煮一條魚。經過遙遠的跋涉,他們終于來到了海邊。從此,兩人開始了捕魚為生的日子。幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的船,過上了幸福安康的生活。

  【問題】

  1. 你能根據短文的內容解釋下面詞語嗎?

  (1)遺憾——

  (2)跋涉——

  2. 根據短文填合適的量詞。

  一( )魚竿 一( )魚 一( )長者

  3. 同樣得到恩賜,他們的最終結果卻是不一樣的,你認為后邊兩個人的`表現跟前邊兩個人的表現有什么不一樣呢?請你用簡潔的語言分析一下。

  (二)托付

  滿臉塵土,眼角堆滿眼屎。

  我嘩啦拉動槍栓。在我的打獵生涯里,凡動物都會本能的害怕拉槍栓的聲響。他們會驚跳奔逃,起碼也會緊張得獸毛恣張,耳朵豎的筆直,發怒咆哮。可是眼前這只殘疾的豹,仍臥在地上不動彈,只是用一種凄涼的眼神望著我。我覺得奇怪,忍不住多看了它一眼。我看見,它那條前幾天就受傷的后腿露在外,傷口嚴重發炎,化膿潰爛,看樣子快不行了。

  對一只生命垂危、虛弱得連站都站不起來的殘疾豹,我何必要浪費子彈?更重要的是,子彈會損傷美麗的豹的。我打消了要立即開槍的念頭。

  它見我隔著窗欞在看它,便掙扎著挪向院子左邊那棵石榴樹下,帶著某種懇求意味的眼光,在我和石榴樹之間頻頻地穿梭往還。我很納悶,開了門,手扣在扳機上,槍口指著那只色彩斑斕的豹頭,小心翼翼的走過去看個究竟。

  石榴樹下,躺著一只小豹!這只小豹眼睛還沒睜開呢,身上黏滿了草葉土屑,有氣無力地蠕動著。殘疾豹爬到小豹跟前,伸出長長的舌頭,像推皮球似的推動著小豹,一點一點朝我推過來。

  “噓——噓——”我揮動著獵槍,想讓它停下來,可是它固執而頑強地把小豹往我面前推。我一步步往后退卻,他痛苦的眼光緊緊盯著我,表情顯得很沮喪、很失望,沖著我輕吼了一聲。這絕不是那種威脅似的咆哮,而是一種哀傷的乞求。

  我突然產生了一種大膽的設想,這只殘疾豹大清早跑到我的院子里來,并非想要偷竊家畜家禽,也并非要來傷害我,它是出于無奈才來找我的。它以為我是個好人,要把小豹托付給我。

  我扔了獵槍,彎腰抱起小豹,托在手臂上,撫摸著它的背,并親了親它毛茸茸的臉頰。

  殘疾豹眼里露出了欣慰的表情,豹尾緩慢地在空中畫了一個圓圈,便僵然不動了。

  【問題】

  1. 把文中劃線的句子換一種說法,意思不變。

  2. 殘疾豹來院的目的是

  3.“我”一直沒有開槍打豹,開始時是因為

  ,后來是因為

  四、經典誦讀積累。

  1. 把古詩的相關內容用橫線連起來。

  黑云翻墨未遮山, 花木成畦手自栽。 蘇軾

  應憐屐齒印蒼苔, 江村月落正堪眠。 葉紹翁

  釣罷歸來不系船, 小扣柴扉久不開。 司空曙

  茅檐長掃凈無苔, 白雨跳珠亂入船。 王安石

  2.《笠翁對韻》內容連線。

  憂對喜 鳳對麟

  蓮對菊 戚對欣

  春對夏 襪對鞋

  冠對履 喜對哀

  寫作部分

  選擇自己喜歡的內容寫一篇200字左右的作文。題目自擬。

  你了解自己嗎?你認為自己的優點是什么?有缺點嗎?現在請把你介紹給同學們,讓大家認識認識你吧。


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