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七年級語文下冊課件: 童年的朋友

時間:2018-01-19 七年級 我要投稿

  導語:童年的朋友目的傳授學生揣摩課文語言的方法,體會文學作品中感人的片段,從而培養學生對家人的熱愛,體會親情的概念。以下是小編整理七年級語文下冊課件的資料,歡迎閱讀參考。

  學習目標:

  1.激發孩子對家人的愛心。

  2.學習描寫人物的方法,體會塑造人物形象的多種方法,感受文學作品的寫作特色。

  學習重點、難點:

  1. 傳授學生揣摩課文語言的方法,體會文學作品中感人的片段,從而培養學生對家人的熱愛,體會親情的概念。

  2. 文章中重點語句的揣摩,以及學習人物描寫的方法。

  課時:兩課時

  教學方法:賞析 誦讀

  教學手段:電腦課件

  教學過程:

  第一課時

  初備 統復備

  一.導入

  閱讀《童年》的開頭段落,結合圖片,介紹作者。烘托一種沉重的氛圍。然后在此基礎上,讓學生感受“我”的外祖母在“我”的生活中的重要。板書課題,扣住“朋友”,整體體會文章的要旨。

  二.點撥

  1.朗讀課文,說說 “外祖母”和我的關系。

  學法指導:①要了解一篇文章的主旨,重要的是要抓住文章的“文眼”。即文章的關鍵句。在記敘文中,就要多觀察文題和文章的最后一段。②在每讀完一段時,要及時概括段落的中心意思,這樣就能盡快的把握文章的中心意思。

  [明確]:

  外祖母是我終身的朋友,最知心的人,最了解、最珍貴的人。……

  2. 讀課文,結合人物描寫片段,說說你所認識的外祖母。

  學法指導:人物描寫的方法有:語言描寫;外貌描寫(肖像);動作描寫;心理描寫;神情描寫……另一種分類:正面描寫;側面描寫。所有的描寫都是為了刻畫人物的性格。

  [明確]:

  外貌描寫:

  頭發——多、密、長、黑、厚

  眼睛——光芒(氣憤、愉快、永不熄滅的、快樂的、溫暖的)小、圓

  臉——皺紋(但年輕、明朗) 嘴唇——歪扭

  鼻子——松軟、大、紅   牙齒——堅固、雪白

  身材——肥肥胖胖

  分析: 健康 慈愛樂觀堅毅

  語言描寫:

  溫暖而柔和;用心唱歌,像鮮花一樣溫柔、鮮艷、豐潤

  分析:對話的內容有關頭發;睡覺的事情;打碎牛奶瓶的事情。生活并不令人滿意,但只要和“我”說話就顯出輕松,平等,和藹;關愛(朋友);比喻句說明外祖母的每一句話都充滿了對“我”的愛,“我”完全體會出了這里的愛。

  動作描寫:

  梳頭、編辮子、嗅煙草

  分析:反襯她眼睛的明亮。

  神態描寫:

  快活

  總之:“我”的外祖母是一個飽經生活的艱難卻永遠年輕、樂觀、慈愛的老人。

  三.課后消化

  1.朗讀全文3遍

  2.仿寫訓練

  寫人最好是寫眼睛,課文三次寫了外祖母的眼神。體會這些描寫表現了人物怎樣的內心世界。你能用幾句話寫出父親或母親(也可寫其他人)對你進行教育時的眼神嗎?試試看。(課后完成)

  板書設計:

  外貌描寫:頭發——多、密、長、黑、厚

  眼睛——光芒(氣憤、愉快、永不熄滅的、快樂的、溫暖的)小、圓

  臉——皺紋(但年輕、明朗) 嘴唇——歪扭

  鼻子——松軟、大、紅   牙齒——堅固、雪白

  身材——肥肥胖胖

  語言描寫:溫暖而柔和;用心唱歌,像鮮花一樣溫柔、鮮艷、豐潤

  動作描寫:梳頭、編辮子、嗅煙草

  神態描寫:快活

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