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小學五年級語文《小英雄雨來》教案

時間:2019-11-03 五年級 我要投稿

  一、教學要求

  1、通過在教師指導下的獨立閱讀,初步理解內容,學習小英雄雨來熱愛祖國、憎恨敵人、機智勇敢的優秀品質。

  2、繼續練習用比較快的速度閱讀課文,讀后能說出每一部分的主要內容。

  3、練習給每一部分課文加小標題。

  二、教學重點

  用較快的速度閱讀課文,說出每一部分的主要內容。

  三、教學時間 1課時。

  四、教學過程

  (一)、板書課題,提出本課教學要求。

  (二)、指導讀第一部分。

  1、自讀課文,思考這一部分主要講了什么,劃出你認為寫得好的語句。

  2、交流。

  3、給這一部分加小標題。

  (三)、指導讀第二、三部分(過程同前)

  (四)、指導讀第四部分。

  1、自讀課文,劃出描寫雨來心理活動的句子,思考:敵人是怎樣對待雨來的?雨來是怎樣同敵人斗爭的?這部分主要講的是什么?

  2、交流。

  (五)、指導讀第五部分。

  1、自讀課文,劃出寫得美的句子,想想這一部分主要講的是什么?

  2、有感情地朗讀。

  (六)、指導讀第六部分。

  自讀課文,劃出描寫水中雨來的句子,想想這一部分主要說的是什么,小標題怎樣概括。

  (七)、討論:“我們是中國人,我們愛自己的祖國”在課文中出現了幾次,都是在什么情況下出現的?這樣寫有什么作用?

  (八)、討論:雨來有哪些優秀品質?你是從哪兒看出來的?

  (九)、有感情地朗讀描寫還鄉河、蘆花村和小英雄雨來的句段。

  (十)、作業。

  1、朗讀課文。

  2、摘錄寫得美的句子。

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