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富饒的西沙群島三年級語文教案

時間:2019-10-25 三年級 我要投稿

  學習目標

  ①認識“饒、嶼”等10個生字。會寫“藍、賴”等13個字。能正確讀寫“風景優美、物產豐富、五光十色”等21個詞語。

  ②有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。

  ③讀懂課文主要內容,了解西沙群島的美麗富饒,培養熱愛祖國的思想感情。

  ④摘抄課文中優美語句,豐富語言積累。

  課前準備

  ①讓學生自讀課文,搜集與西沙群島有關的圖片與文字資料。

  ②教師準備與課文內容相關的風光片或圖片,制作多媒體課件。

  第一課時

  激趣導入

  ①多媒體出示祖國地圖。教師提問:同學們,你們聽說過西沙群島嗎?請看這是一幅我們偉大祖國的地圖,誰能從地圖上找到西沙群島的位置?

  ②多媒體播放風光片。這節課就讓我們來游覽美麗富饒的西沙群島吧!(播放完)美嗎?如果我們讀了課文,一定會有更美妙的感受的。

  初讀課文

  ①讀課題質疑:

  讀了課題,你有什么問題想問?(學生質疑)

  ②學生自由讀課文。

  a.明確要求:用自己喜歡的方式讀課文,遇到生字新詞多讀幾遍。邊讀邊想剛才提出的問題,在讀懂的地方可以用筆注一注。

  b.學生自由讀課文。

  ③檢查自讀情況。

  a.檢查生字新詞。

  b.檢查課文朗讀情況。

  指名讀課文,說說通過讀課文知道了什么。

  重點探究

  ①凸現重點。

  a.課文是圍繞哪幾方面描寫西沙群島可愛的呢?學生交流后教師板書:風景優美 物產豐

  b.文中是怎樣具體描寫這兩方面的?

  ②自主感悟。

  a.請同學們選擇自己最感興趣的一方面,輕聲讀一讀,把自己特別喜歡的語句畫下來,仔細想一想為什么喜歡它。

  b.小組內相互交流,相互指點。

  ③合作探究。

  探究一:

  (根據學生回答,多媒體出示)

  西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無比:有深藍的,淡青的,淺綠的,杏黃的。一塊塊,一條條,相互交錯著。因為海底高低不平,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面上看,色彩就不同了。

  a.你讀到這段話時,有什么樣的感覺?(根據學生回答板書:海面 五光十色 瑰麗無比)你能把海水的美讀出來嗎?

  b.海水真美呀!說說瞃,為什么這么美?(學生讀──)能用自己的話說說嗎?

  c.這么美的海水,讓人一看,就覺得西沙群島是個──(教師指板書)風景優美的地方。

  探究二:

  (根據學生回人,多媒體出示)

  海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚……正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。

  a.你為什么喜歡這兩段話?(根據學生回答板書:海底 珊瑚各種各樣 海參到處都是 大龍蝦樣子威武 魚多得數不清)

  b.教師小結:海底真是個大寶庫,有誰喜歡珊瑚的,請舉手;有誰喜歡海參的,請舉手……請把你們的喜歡之情讀出來!

  c.學生朗讀體驗。重點理解“蠕動”“威武”;重點體會“有的……有的……有的”句式。

  課堂總結

  這節課,老師和同學們一起游覽了西沙群島的海面,知道了──(學生齊讀);走進了海底,欣賞了──西沙群島的海灘上怎樣呢?海島上又是怎樣的呢?我們下節課繼續游覽。

  布置作業

  ①練習朗讀第一至四自然段。

  ②抄寫生字,每個字寫兩遍。

  第二課時

  激趣導入

  ①上了課我們一起游覽了西沙群島的海面和海底,請幾位同學當一次小導游,給大家介紹介紹。

  ②學生自由介紹。

  ③大家也可以考考小導游,有什么問題盡管提。例如:

  a.西沙群島的海面為什么五光十色?

  b.為什么說西沙群島的海里一半是水,一半是魚?

  繼續研究

  ①過渡:西沙群島的海灘、海島又是怎樣的呢?有哪些同學比較感興趣?

  ②探究體驗。

  探究一:

  (根據學生回答,多媒體出示)

  海灘上有揀不完的美麗的貝殼,大的,小的,顏色不一,形狀千奇百怪。最有趣的……它就四腳朝天,沒法逃跑了。

  a.喜歡這些美麗的貝殼嗎?想一想,貝殼有哪些顏色,形狀到底怎樣奇,怎樣怪?

  b.這些貝殼真是美麗,真是奇特,讓我們把它的“美”和“奇”讀出來吧!

  c.有誰能把海龜的“趣”讀出來?

  d.西沙群島的海灘真是神奇有趣,讓我們再回頭深情地看一眼吧!學生自由地入情入境地朗讀。

  探究二:

  (根據學生回答,多媒體出示)

  西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林……這是非常寶貴的服料。

  a.讀完后,西沙群島的鳥給你留下怎樣的感覺呢?學生從“鳥的天下”“各種”“遍地”“厚厚”等詞語體會到“鳥多”。誰能把鳥的多“讀”出來?

  b.西沙群島真是鳥的樂園。假如你是其中的一只小鳥,你能把眾鳥齊鳴的場面向大家描述一下嗎?

  學生展開想象的翅膀,先個人練說,再小組交流,最后全班匯報。

  總結全文

  讀完這篇課文,讓我們真切地感受到:西沙群島真是一個風景優美、物產豐富的地方。老師相信祖國的西沙群島必將在你們的手中變得更加美麗富饒。

  聽寫詞語

  ①自書復習,準備聽寫。

  ②聽寫。聽寫后自己對照、訂正。

  布置作業

  ①抄寫課文中優美的句子。

  ②課后搜集描繪祖國風光的諺語、詩句。《富饒的西沙群島》教學設計這一教案

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